Hodnocení a sebehodnocení žáků v primárním vzdělávání – aktuální otázky, perspektivy a výzvy

Autoři

KRATOCHVÍLOVÁ Jana HAVEL Jiří

Rok publikování 2012
Druh Uspořádání konference
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Konference s mezinárodní účastí, která je jednou z řady aktivit Katedry primární pedagogiky. Cílem je upozornit na širší souvislosti hodnocení žáků na prvním stupni základní školy, zejména v kontextu školní zdatnosti žáků a analyzovat současný stav hodnocení a sebehodnocení žáků v základních školách (zejména na prvním stupni)a v mateřských školách po pěti letech platnosti kurikula pro základní a předškolní vzdělávání.

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.