Behaviorálne techniky v edukácii žiakov s poruchami autistického spektra

Autoři

HREBEŇÁROVÁ Lucia

Rok publikování 2012
Druh Článek ve sborníku
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Autorka v príspevku prezentuje možnosti použitia niektorých z behaviorálnych techník pri edukácii žiakov s poruchami autistického spektra. Vychádza z medzinárodného kontextu a stručne charakterizuje najpoužívanejšie z nich, a to aplikovanú behaviorálnu analýzu (ABA), Pivotal Response Trainning (PRT), Discrete Trial Trainning (DTT) a Individual Difference, Relationship-based/Floortime (DIR/Floortime).

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.