JAKÉ GARANCE POSKYTUJÍ UČITELÉ NADANÝM ŽÁKŮM NA ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2011 |
| Druh | Článek ve sborníku |
| Konference | Nadaní žáci ve škole |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Obor | Pedagogika a školství |
| Klíčová slova | talented pupil; science of education for gifted children; child development; research; pedagogicalpsychological advisory service; knowledge; Czech schools; diagnostic |
| Popis | Připravenost českých škol na práci s nadanými žáky ve výchovně vzdělávacím procesu přes legislativní podporu není stále v reflektování samotných pedagogů. Článek reaguje na tuto skutečnost a nabízí aktuální pohled na skutečnosti v problematice registrace nadaných žáků a vlastní připravenosti učitelů s těmito jedinci (individualitami) ve škole pracovat. |
| Související projekty: |