Jasnost a strukturovanost jako aspekt kvality výuky v biologii

Autoři

ŠEVČÍKOVÁ Kateřina LOSOSOVÁ Zdeňka

Rok publikování 2011
Druh Článek ve sborníku
Konference Dovednosti žáků a učitelů ve výuce přírodopisu
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Klíčová slova clarity, teaching quality, model teaching quality, nature, structure
Popis Cílem výzkumu je předložit rozbor výuky biologie z pohledu vybraných aspektů vality výuky. Jednalo by se o vybrané charakteristiky kvalitní výuky - jasnost a strukturovanost.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.