Přístup učitele k přírodě a kultuře na 1. stupni ZŠ

Autoři	MARKOVÁ Petra
Rok publikování	2011
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů VIII.
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	teacher's access; biophiled orientation of education; qualitative methodology
Popis	Příspěvek přináší teoretickou komparaci dosavadních výzkumů s důrazem na téma disertační páce. Autorka se opírá o dosavadní výzkumy v oblasti biofilně orientovaného vzdělávání a představuje kvalitativní metodologii projektu.