Vzdelávanie žiakov s ťažkým a hlbokým mentálnym postihnutím na Slovensku : inkluzívne verzus segregatívne vzdelávanie

Autoři

HREBEŇÁROVÁ Lucia

Rok publikování 2010
Druh Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Autor sa zaoberá teoretickými otázkami inkluzívneho vzdelávania v kontexte žiakov s mentálnym postihnutím. Zameriavajú sa predovšetkým na žiakov s ťažkým a hlbokým mentálnym postihnutím, a to na základe teoretických a výskumných štúdií zo zahraničia. Analyzujú mieru uplatnenia tejto stratégie v školskom systéme na Slovensku.

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.