Teoretický rámec pro vytváření CPV Videowebu
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2010 |
| Druh | Další prezentace na konferencích |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | Tento příspěvek má za cíl představit teoretický rámec, které informuje tvorbu a vývoj CPV videowebu, elektronického učebního prostředí využívajícího videa pro vzdělávání učitelů. Čtyři oblasti, které tvoří teoretické pozadí, budou krátce charakterizovány (Teorie reflektivního praktika, Pozorování jako "tiché období" ve vzdělávání učitelů, Využití video případů ve vzdělávání učitelů a Teorie kognitivního zatížení) a uvedeny do vzájemného vztahu. Na závěr budou diskutovány jejich praktické implikace pro vytváření CPV videowebu. |