Inkluzivní vzdělávání dětí s poruchami učení v matematice na základních školách

Autoři	BLAŽKOVÁ Růžena PAVLÍČKOVÁ Lenka
Rok publikování	2010
Druh	Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Popis	Uvádíme výsledky výzkumného šetření na základních školách, ve kterém bylo sledováno procentuelní zastoupení žáků se specifickými vzdělávacími potřebami na základních školách a z toho pak žáků s dyskalkulií. Výzkumné šetření bylo prováděno na 145 základních školách.
Související projekty:	Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání