Aplikace projektové výuky jako metody aktivní práce studentů při tvorbě drátěných hlavolamů v předmětu praktika-kovy

Autoři

VYBÍRAL Petr

Rok publikování 2010
Druh Článek ve sborníku
Konference Nové technologie ve výuce 2010
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Obor Pedagogika a školství
Klíčová slova Cross-curriculum; design methods; wire puzzles
Popis Ve svém příspěvku shrnuji výsledky výzkumu aplikace projektové metody, jako metody aktivní práce studentů v předmětu praktika-kovy. V tomto předmětu se studenti v rámci projektu zabývají tvorbou drátěných hlavolamů. Velmi důležitou roli, zejména při tvorbě výkresové a technické dokumentace, zde hrají mezipředmětové vztahy

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.