Využití didaktických her pro reedukaci specifických poruch učení

Autoři

ŠIROKÁ Lenka

Rok publikování 2009
Druh Článek ve sborníku
Konference Setkání učitelů matematiky II - Matematika a hry. CD ROM
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Obor Pedagogika a školství
Klíčová slova didactic game; specific learning disability; sense perception
Popis Ve článku jsou uvedené jednoduché didaktické hry, které přispívají k rozvoji porušených percepčních funkcí u žáků se specifickými poruchami učení.

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.