Analýza funkce přípravného stupně základní školy speciální pro děti s těžkým postižením

Autoři

PIPEKOVÁ Jarmila ŠTENCLOVÁ Eva

Rok publikování 2009
Druh Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Ve stati je prezentováno výzkumné šetření, které se zabývá analýzou přípravných stupňů základních škol speciálních v roce 2009 v České republice. V rámci kvantitativního šetření byly zkoumány názory respondentů - ředitelů a učitelů zákldních škol speciálních na obsah vzdělávání, metody práce a postavení přípravného stupně v systému vzdělávání žáků s těžším postižením.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.