Evaluation as a tool for improving positive classroom atmosphere
| Název česky | Hodnocení jako nástroj podpory pozitivní atmosféry ve třídě |
|---|---|
| Autoři | |
| Rok publikování | 2005 |
| Druh | Kapitola v knize |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | Pozorování žáků je velmi důležitou součástí výukových a učebních procesů ve třídě. Jeho zpětněvazebný přínos a způsob využívání ovlivňuje atmosféru ve třídě jako významnou složku výuky a především učení. Kapitola je zameřena na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. |