Reader Development: Teaching Teachers Read

Název česky Rozvoj čtenářství: jak učit učitele čtení
Autoři

PODROUŽKOVÁ Lucie

Rok publikování 2005
Druh Článek ve sborníku
Konference New Trends in Education Future Teachers of English
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Obor Pedagogika a školství
Klíčová slova reader development; reading skills; extensive reading
Popis Příspěvek se obírá aspektem čtení literatury v rámci i mimo rámec výuky angličtiny a představuje koncept rozvoje čtenářství. Článek se rovněž věnuje významu čtení ve vzdělávacím procesu a navrhuje metody, které přispívají k rozvoji čtenářství v kontextu studijních programů pro budoucí učitele angličtiny.

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.