Vliv používání metod kritického myšlení ve výuce na čtenářskou gramotnost žáků
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2016 |
| Druh | Další prezentace na konferencích |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | Cílem posteru bylo představit metodologii šetření zjišťujícího vliv používání metod kritického myšlení (dále jen KM) ve výuce na výsledky žáků ve čtenářských testech ve 4. ročníku základní školy. Představili jsme výsledky předvýzkumu, v němž jsme porovnali výsledky žáků ve čtenářských testech, přičemž jednu skupinu tvoří žáci, jejichž učitel prošel kurzem o KM a ve výuce používá metody KM, a druhou skupinou jsou ostatní žáci. |
| Související projekty: |