Řešení nestandardních úloh nadanými žáky ve výběrové a v běžné třídě na 1. stupni ZŠ
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2014 |
| Druh | Konferenční abstrakty |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | V příspěvku uvádíme několik postřehů, které vyplynuly z analýzy řešení nestandardních úloh mimořádně nadanými žáky na 1. stupni ZŠ. Objevily se rozdíly v přístupu k řešení těchto úloh nadanými žáky, kteří navštěvují běžné třídy, a žáky, kteří jsou soustředěni ve speciální výběrové třídě. Naše šetření ukazuje, že pro žáky ve výběrové třídě je nutné hledat jiné motivační metody a formy práce než pro nadané jednotlivce v běžné třídě. |