Možné přístupy k nadaným žákům na našich školách

Autoři

ŠŤÁVA Jan JANDA Miroslav VĚCHTOVÁ Gabriela

Rok publikování 2013
Druh Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Kapitola je výsledkem řešení výzkumného záměru PdF MU v Brně, zabývá se problematikou přístupů učitelů ke vzdělávání nadaných žáků v současné základní škole. Uvádí zjištění, jaké přístupy a jaké metody uplatňují učitelé ve škole při práci s nadanými žáky.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.