Different Roles of Environmental Issues in Science Education

Název česky	Rozdílné role environmentálních pramenů v přírodovědném vzdělávání
Autoři	TRNOVÁ Eva TRNA Josef
Rok publikování	2013
Druh	Konferenční abstrakty
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Popis	Určení rolí environmentálních pramenů v přírodovědném vzdělávání je předmětem našeho výzkumu. Použili jsme Delphi studii jako výzkumnou metodu. Environmentální prameny mají významnou, ale nedořešenou pozici v přírodovědném vzdělávání. Je třeba integrovat environmentální prameny do přírodovědného vzdělávání vhodným způsobem.
Související projekty:	PROFILES—Professional Reflection-Oriented Focus on Inquiry-based Learning and Education through Science