K ROZVOJI MEDIÁLNÍ GRAMOTNOSTI A PODPOŘE VÝUKY MODERNÍCH DĚJIN: HRANÝ FILM

Autoři	ŠTĚPÁNEK Kamil
Rok publikování	2011
Druh	Článek v odborném periodiku
Časopis / Zdroj	Sborník prací Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, řada společenských věd,
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Obor	Dějiny
Klíčová slova	war conflicts of the 20th century; media-aided education; methodology of history; historian film; teaching history;
Popis	Analyticky orientovaný text se alternativně zabývá tématem válečných konfliktů 20. století ve výuce dějepisu základní školy, které žáci přijímají bez kultivujícího působení učitele i v mimoškolním prostředí zejména ve filmové podobě. Zdůrazňuje význam filmového média při tvorbě žákova historického vědomí. Zmiňuje dále potřebu rozvíjení žákovy dovednosti analyzovat mediální sdělení zakódovaná v hraném válečném filmu. Na vhodných příkladech nabízí školské praxi metodickou podporu. S její pomocí lze žákům tento konflikt přiblížit nejen prostřednictvím válečných, ale i mediálně propagandistických front.