Prevence problémů chování ve škole a její evaluace
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2011 |
| Druh | Kapitola v knize |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | V následující kapitole prezentujeme výstupy z výzkumu, který byl zaměřen na využitelnost evaluačního nástroje „Hodnocení školního prostředí“ pro vyhodnocování efektivity programů prevence ve školách. Komparace hodnocení školního života z perspektivy žáků samotných ukazuje na možnosti tohoto dotazníků přispívat k cílené autoevaluaci školy. |
| Související projekty: |