Portfolio jako prostředek směřující k rozvoji dovednosti sebehodnocení a sebereflexe studentů učitelství, prezentace dílčích výsledků výzkumu

• Autoři: MINAŘÍKOVÁ Radka
• Rok publikování: 2010
• Druh: Další prezentace na konferencích
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Popis: V příspěvku byly prezentovány dílčí výsledky výzkumu věnovanému problematice rozvoje dovednosti sebehodnocení a sebereflexe u budoucích učitelů, studentů učitelství, prostřednictvím práce s portfolii, která si v rámci získávání učitelských kompetencí zakládají a vedou.

Související projekty

• Příprava budoucích učitelů na rozvíjení klíčových kompetencí žáků na jednotlivých úrovních vzdělávání