Apparent performance discrepancies in solving mathematical tasks in a gifted pupil with concurrent dyslexia.

• Název česky: Nápadné výkonové rozpory při řešení matematických úloh u nadaného žáka se souběžnou dyslexií.
• Autoři: BLAŽKOVÁ Růžena; PORTEŠOVÁ Šárka; VAŇUROVÁ Milena
• Rok publikování: 2010
• Druh: Kapitola v knize
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Popis: V příspěvku jsou shrnuty nejčastěji zmiňované charakteristiky nadaných dětí s poruchami učení a prezentována sonda, v níž byl sledován mimořádně matematicky nadaný žák s dyslexií při řešení matematických úloh různého zaměření. Závěrem jsou uvedeny dílčí výkonové zvláštnosti, které se u žáka projevily při řešení úloh a které by mohly vést k nesprávnému posouzení jeho výkonu.Studie vyšla také v českém jazyce v publikaci s názvem Vzdělávání nadaných žáků.

Související projekty

• Psychologické a sociální charakteristiky dětí, mládeže a rodiny, vývoj osobnosti v době proměn moderní společnosti
• Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání