Kooperativní akční výzkum založený na IKT a rozvoj přírodovědně nadaných žáků

Autoři	TRNA Josef TRNOVÁ Eva
Rok publikování	2010
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Sborník referátů z mezinárodního semináře Talent a nadání ve vzdělávání.
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	Action research; collaboration; giftedness; ICT; motivation; science education.
Popis	Akční výzkum je významnou metodou pro rozvoj učitelských profesních kompetencí. Studie uvádí modifikaci akčního výzkumu ve webovém prostředí s využitím IKT (informačních a komunikačních technologií) s mezinárodní kooperací mezi přírodovědnými učiteli a jejich žáky. Pozornost je zaměřena na rozvoj přírodovědného nadání žáků, též na motivování žáků k přírodovědnému vzdělávání a zvyšování profesních učitelských kompetencí.
Související projekty:	Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání