Význam subjektivního hodnocení kvality výuky, práce učitele a úrovně studijních opor

Autoři	HRBÁČEK Jiří
Rok publikování	2010
Druh	Popularizační texty
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Popis	Článke ukazuje význam, jaký má subjektivní hodnocení studentů pro pedagoga