Sprachlernspiele im lerner- und handlungsorientierten Fremdsprachenunterricht.

Název česky	Jazykové hry a činnostně orientovaná cizojazyčná výuka zaměřená na žáka.
Autoři	JANÍKOVÁ Věra ONDRÁKOVÁ Jana BESEDOVÁ Petra BEYER Jürgen
Rok publikování	2009
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Beiträge zur germanistischen Pädagogik. Band IV.
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	language games; activity based teaching; autonomy; research methods
Popis	V příspěvku jsou stručně představeny koncepty činnostní a na žáka zaměřené cizojazyčné výuky, které patří k aktuálním aspektům moderní cizojazyčné výuky. Jejich aplikace do výuky je prezentována na jazykové hře a v závěru jsou uvedeny zásady pro výzkum efektivity herních aktivit ve výuce.
Související projekty:	Autonomie v procesu učení a vyučování cizího jazyka