Sociální učení a dramatická výchova v posilování kompetencí osob s postižením zraku
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2009 |
| Druh | Článek ve sborníku |
| Konference | Dramatická výchova pro děti se speciálními potřebami v kontextu RVP ZV |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Obor | Pedagogika a školství |
| Klíčová slova | social learning; drama; competencies and strategies; visual impairment; integration |
| Popis | Příspěvek se zaměřuje na koncept sociálního učení, jeho přínos a opodstatnění v edukaci dětí, žáků a studentů s postižením zraku. Zároveň chce poukázat na potřebu využívání metod dramatické výchovy, která přispívá k posilování kompetencí a aktivizaci lidí se zrakovým postižením. |
| Související projekty: |