Problematika výuky němčiny u žáků se specifickými poruchami učení pohledem učitele. Výsledky výzkumu.

• Autoři: JANÍKOVÁ Věra
• Rok publikování: 2007
• Druh: Článek ve sborníku
• Konference: Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na základní škole.
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Obor: Pedagogika a školství
• Klíčová slova: specific learning difficulties; teaching of German; foreign language teaching; integration
• Popis: Příspěvek prezentuje výsledky výzkumu, jehož cílem je zjištění vybraných základních údajů týkajících se současného stavu ve výuce němčiny u žáků se specifickými poruchami učení.

Související projekty

• Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání