Genderové rozdíly v používání strategií učení cizímu jazyku.

Logo poskytovatele
Autoři

VLČKOVÁ Kateřina JANÍKOVÁ Věra

Rok publikování 2005
Druh Článek ve sborníku
Konference Autonomie v procesu učení a vyučování cizích jazyků. Sborník dílčích studií.
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
www publikace ke strategiím
Obor Pedagogika a školství
Klíčová slova foreign language leraning strategies; gender differencies; upper secondary comprehensive schools in Czech Republic
Popis Inventarizační výzkum strategií učení cizímu jazyku (CJ) potvrzuje genderové rozdíly v používání strategií učení CJ. Dívky používají strategie více než hoši a zároveň používají i některé strategie odlišné.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.