Intervence cvičného učitele při rozvíjení profesionálních dovedností studentů učitelství 1. stupně ZŠ

Autoři	HORKÁ Hana FILOVÁ Hana
Rok publikování	2005
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Pedagogická praxe a profesní rozvoj studentů
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	intervening behavior; teacher trainer; primary school;professional competencies;theoretical background
Popis	Příspěvek se zabývá analýzou intervenčního chování fakultních cvičných učitelů (FCU), kteří vedou pedagogické praxe studentů učitelství 1. st. ZŠ na PedF MU v Brně.Na základě kvalitativního výzkumného šetření jsme získali poznatky, jak praktikují výkon funkce FCU.
Související projekty:	Intervence do procesu rozvíjení pedagogických dovedností studentů učitelství v průběhu jejich praxe na fakultní škole