Strategie učení cizímu jazyku jako součást kurikula lingvodidaktické přípravy studentů učitelství cizích jazyků (fakultní grant 2004, č. 3020)

Autoři	VLČKOVÁ Kateřina JANÍKOVÁ Věra
Rok publikování	2004
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Sborník z konference Inovativní tendence v kurikulu učitelství německého jazyka pro základní školy
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	foreign language learning strategies; curriculum of teacher study programs
Popis	Příspěvek diskutuje o roli a místě žákovských strategií učení cizímu jazyku v kurikulu pregraduální lingvodidaktické přípravy učitelů cizích jazyků. Prezentuje výsledky fakultního grantu 2004/3020.
Související projekty:	Intervence do procesu rozvíjení pedagogických dovedností studentů učitelství v průběhu jejich praxe na fakultní škole