Pohled na roli fakultních cvičných učitelů při rozvíjení profesních dovedností studentů

Logo poskytovatele
Autoři

HAVEL Jiří

Rok publikování 2002
Druh Článek ve sborníku
Konference Spolupráca univerzity a škôl
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Obor Pedagogika a školství
Klíčová slova pedagogical practice; pedagogical skills; cooperative teacher
Popis Příspěvek shrnuje údaje, které jsme získali při šetření, jak studenti učitelství pro 1. stupeň základní školy vnímají roli fakultních cvičných učitelů v procesu rozvíjení svých pedagogických dovedností. Je to zároveň zpětná vazba o účinnosti změn v organizaci pedagogických praxí.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.