Pilíře učitelské způsobilosti: nástroj pro mezipředmětovou spolupráci

Autoři

SPURNÁ Michaela HOFMANN Eduard KNECHT Petr

Rok publikování 2022
Druh Další prezentace na konferencích
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Cílem příspěvku bylo sdílet zkušenost autorů s implementací změn v přípravě budoucích učitelů geografie na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity. Změny v přípravě učitelů byly inspirovány v konceptovém přístupu, který se snažíme přenést z výuky oborových didaktik také do výuky dalších geografických disciplín a v neposlední řadě také do výuky pedagogiky a psychologie.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.