Odezírání a jeho role v individuální logopedické intervenci a vzdělávání jedinců se sluchovým postižením
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2020 |
| Druh | Článek v odborném periodiku |
| Časopis / Zdroj | Listy klinické logopedie |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| www | https://casopis.aklcr.cz/contents/lkl/2020/02.pdf |
| Doi | http://dx.doi.org/10.36833/lkl.2020.042 |
| Klíčová slova | hearing impairment; communication of persons with hearing impairment; functional communication; Czech language; lipreading; visualisation of spoken language; supporting articulation signs |
| Popis | Odezírání představuje jeden z komunikačních systémů osob se sluchovým postižením. Setkáváme se s ním při komunikaci s jedinci se sluchovým postižením od raného věku do stáří, a to bez ohledu na typ sluchové vady či kompenzační pomůcku, kterou jedinec využívá. Rozdíl je v míře využití a porozumění, které vyplývají z individuálních potřeb a možností každého jedince. Odezírání je velmi náročná psychická činnost. Ne každý jedinec s postižením sluchu odezírat umí, a ne každý se odezírat naučí. Jeho úspěšné osvojení však může hrát velkou roli v porozumění mluvené řeči, ve vzdělávání i v běžném životě. |