Učebnice francouzštiny v kontextu současných podmínek vyučovacího a učebního procesu
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2020 |
| Druh | Článek ve sborníku |
| Konference | Mezinárodní Masarykova konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky 2020 |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| www | https://www.vedeckekonference.cz/library/proceedings/mmk_2020.pdf |
| Klíčová slova | French language; school textbooks; bilingual textbooks; active pedagogy; individual approach in teaching |
| Popis | Článek představuje výzkum kritérií výběru jazykových učebnic s přihlédnutím k individualizaci a diferenciaci výuky a učení a předkládá možnosti učebnic přispívat k individualizaci a autonomii žáků a studentů. |