Specifické poruchy učení u dětí-cizinců

Autoři

CHLEBORADOVÁ Barbora

Rok publikování 2019
Druh Vyžádané přednášky
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Cílem přednášky bylo představit možnosti a postupy práce a podpory žáků s odlišným mateřským jazykem v kontextu zvládání akademických dovedností i praktické komunikace. Přednáška byla součástí kurzu pořádaného Asociací učitelů češtiny jako cizího jazyka pro pedagogy, které se vzdělávání žáků-cizinců věnují.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.