Charakteristiky reflektivního uvažování studentů učitelství anglického jazyka: kvalitativní analýza

Autoři

CHOCHOLATÁ Jana

Rok publikování 2017
Druh Další prezentace na konferencích
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Příspěvek se zabývá charakteristikou reflektivního uvažování u studentů učitelství anglického jazyka v navazujícím magisterském studijním programu. Prezentovány jsou výsledky kvalitativní (IPA) analýzy, která zpracovává data shromážděná metodou klinického psaní (reflektivních deníků) v rámci profesní přípravy studentů, konkrétně v rámci jejich výukové praxe.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.