Využití Montessori pomůcek pro eliminaci některých rizikových míst v aritmetice
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2017 |
| Druh | Článek ve sborníku |
| Konference | Jak učit matematice žáky ve věku 10-16 let |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Obor | Pedagogika a školství |
| Klíčová slova | Montessori teaching aids; arithmetics |
| Popis | Vyučování matematice přináší žákům některá úskalí, která mají příčinu mimo jiné v oblasti vytváření a správného chápání matematických pojmů a v oblasti procedurální. Vznikají tak riziková místa, která je možno eliminovat využíváním vhodných pomůcek. Příspěvek pojednává o některých Montessori pomůckách, konkrétně o tabulce pro desetinná čísla a stovkový koberec. |