TIM - Test pro Identifikaci nadaných žáků v Matematice (vývoj, podoba a využití ve školách)

Varování

Publikace nespadá pod Pedagogickou fakultu, ale pod Fakultu sociálních studií. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	CÍGLER Hynek JABŮREK Michal PORTEŠOVÁ Šárka STRAKA Ondřej
Rok publikování	2016
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Tvořivost jako součást nadání
Fakulta / Pracoviště MU	Fakulta sociálních studií
Citace
www	E-verze sborníku
Obor	Psychologie
Klíčová slova	talent; diagnostics of mathematical talent; TIM
Přiložené soubory	TIM_test.pdf
Popis	V České republice dosud chyběl psychometricky ověřený test k identifikaci mimořádného matematického nadání. Z tohoto důvodu jsme na našem pracovišti vyvinuli Test pro Identifikaci nadaných žáků v Matematice (TIM), který je určený pro měření matematických schopností v pásmu středního a vyššího nadprůměru u žáků 3.–5. tříd. Po krátkém teoretickém úvodu do problematiky nadání je v příspěvku popsán komplexní proces vývoje testu TIM, způsob jeho ověření a možnosti jeho využití v pedagogické praxi.
Související projekty:	Adaptace a publikace diagnostických nástrojů pro identifikaci nadaných dětí se zaměřením na rodiče a pedagogy