Connectivism and Teacher Constructivism in Science and Technology Education Focusing on Inquiry-based Science Education

Název česky Konektivismus a učitelský konstruktivismus v přírodovědném a technickém vzdělávání se zaměřením na IBSE
Autoři

TRNA Josef TRNOVÁ Eva

Rok publikování 2016
Druh Konferenční abstrakty
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Studie prezentuje výsledky konstrukčního výzkumu vlivu konektivistických faktorů na přírodovědné a technické vzdělávání, s důrazem na učitelský konstruktivismus.

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.