Světlé a stinné stránky vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve švédských školách.
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2016 |
| Druh | Článek v odborném periodiku |
| Časopis / Zdroj | Komenský |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Obor | Pedagogika a školství |
| Klíčová slova | Students with special educational needs, Swedish educational system, Inclusive Education |
| Popis | Příspěvek se zabývá problematikou stinných a světlých stránek inkluzivního vzdělávání ve Švédsku z pohledu pedagogických pracovníků tamních škol. Záměrem příspěvku je poukázat na nutnost vhodného přizpůsobení podmínek vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a potenciální dvojsečnost výlučně inkluzivního systému vzdělávání. |