The Role of Creative Thinking in Science Education

Název česky Úloha kreativního myšlení v přírodovědném vzdělávání
Autoři

SVOBODOVÁ Jindřiška NOVOTNÝ Jan

Rok publikování 2016
Druh Článek ve sborníku
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Obor Pedagogika a školství
Klíčová slova creativity;active learning;physics teaching
Přiložené soubory
Popis The purpose of this study is to understand if a science teacher's personal creativity can modify his/her ability to produce various kinds of questions. This research used an education activity based on cosmic sketches and pictures by K.E. Tsiolkovsky, the founder of astronautics, to explore if any relationship between individual creativity and the asking questions skill exists. As a screening instrument, which allows an assessment of the respondent's creative potential, a common test of creative thinking was used. The results of the creativity test and the diversity of the questions are mentioned.

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.