Koncept mezijazykové podobnosti a překlad ve výuce anglického jazyka

• Autoři: ŠAMALOVÁ Michaela
• Rok publikování: 2014
• Druh: Přehledové a vzdělávací texty
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Popis: Článek se zabývá konceptem tzv. mezijazykové podobnosti a jeho souvislostí s cizojazyčným vyučováním, a to jak po stránce teoretické, tak v souvislosti s praktickou výukou. Problematika mezijazykové podobnosti je v závěru představena v návaznosti na užití překladu ve výuce anglického jazyka.

Související projekty

• Systémová podpora trvalého profesního rozvoje (CPD) pedagogických pracovníků propojením pedagogické fakulty se školami na Jižní Moravě