Divadlo utlačovaných a jeho edukační potenciál pro sociálně znevýhodněné skupiny
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2013 |
| Druh | Kapitola v knize |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | Kapitola upozorňuje na možnosti vzdělávání v oblasti sociální pedagogiky skrze prostředky dramatického umění. Představuje metodou divadla utlačovaných jako východisko kritického a participačního akčního výzkumu. Na podkladě teoretického rámce pedagogiky utlačovaných kapitola poukazuje na možnosti uplatnění této metody vedoucí k osobnostnímu rozvoji směrem k tzv. empowerment tedy zmocnění, uvědomění si vlastní životní situace, zodpovědnosti za ni a vlastních práv a síly k její transformaci směrem k pozitivnímu utváření vlastního života také v rámci školního kurikula. |
| Související projekty: |