Morfologicko-syntaktická jazyková rovina u žáků se specifickými poruchami učení

Autoři

ŠIRMEROVÁ Zuzana

Rok publikování 2013
Druh Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Kapitola pojednává o narušené komunikační schopnosti u žáků se specifickými poruchami učení. Důraz je kladen zejména na morfologicko-syntaktickou jazykovou rovinu a její úroveň v komunikaci žáků se specifickými poruchami učení. Analýza této jazykové roviny probíhala u žáků se specifickými poruchami učení druhých, třetích a čtvrtých tříd základní školy v městě Brně. V tomto dílčím výzkumném šetření jsou prezentovány výsledky kvantitativního výzkumného šetření.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.