Vymezení základních faktorů při integrativním vzdělávání žáků se zdravotním postižením.

Autoři

OPATŘILOVÁ Dagmar

Rok publikování 2013
Druh Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Přiložené soubory
Popis Kapitola se zabývá integrativním vzděláváním žáků s tělesným postižením v základních školách se zaměřením na specifičnost podpory. V úvodu stručně charakterizujeme vybrané alternativní metody a dále prezentujeme část výzkumného projektu, který se zabýval analýzou současného stavu integrovaných žáků s tělesným postižením v základních školách v ČR.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.