Literární gramotnost jako podoblast gramotnosti čtenářské

Autoři

SÝKOROVÁ Pavla

Rok publikování 2013
Druh Další prezentace na konferencích
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Příspěvek představuje teoretická východiska chystaného výzkumu autorky, jehož cílem je analýza a popis vybraných faktorů, které ovlivňují individuální čtenářství žáka. Autorka vymezuje pojmy jako funkční a čtenářská gramotnost a představuje pojem literární gramotnost jako podoblast gramotnosti čtenářské.

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.