Expertise in Foreign Language Teaching

Název česky	Expertnost ve výuce cizího jazyka
Autoři	PÍŠOVÁ Michaela HANUŠOVÁ Světlana KOSTKOVÁ Klára
Rok publikování	2013
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Bildung und Sprachen in Europa / Education and Languages in Europe
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	foreign language teacher; expertise; multiple case study; efficiency; knowledge; insight
Přiložené soubory	Pisova_Hanusova_Kostkova_Expertise_in_FLT.pdf
Popis	Probíhající diskuse o kvalitě ve vzdělávání se nezbytně dotýká jedné z hlavních výzev - profesionalizace učitele. Pro získání hlubšího vhledu do problematiky je třeba se zaměřit na nejlepší představitele profese, na učitele experty. Článek prezentuje výsledky výzkumu zaměřeného na charakteristiky expertnosti ve výuce cizích jazyků. Konkrétně, představuje teoretická východiska výzkumu, metodologii a dílčí výsledky první fáze výzkumu věnované efektivnosti (pozorovatelné aspekty expertnosti), znalostem a vhledu (hloubkové / skryté aspekty expertnosti)učitelů cizích jazyků - expertů.
Související projekty:	Učitel-expert: jeho charakteristiky a determinanty profesního rozvoje (na pozadí cizojazyčné výuky)