ŘEČOVÉ DOVEDNOSTI A STRATEGIE UČENÍ – OVĚŘOVÁNÍ A MODIFIKACE KATEGORIÁLNÍCH SYSTÉMŮ PRO HODNOCENÍ UČEBNIC NĚMECKÉHO JAZYKA

Autoři	TAUŠOVÁ Kristýna
Rok publikování	2012
Druh	Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Přiložené soubory	Aktualni_temata_vyzkumu_uceni_obsah.pdf Tausova_3._verze_FINAL.doc
Popis	Kapitola přináší pohled do historie tvorby katalogů kritérií pro hodnocení učebnic cizích jazyků. Dále popisuje výzkum týkající se ověřování kategoriálních systémů pro hodnocení strategií učení ve spojitosti s řečovými dovednostmi v učebnicích němčiny pro druhý cizí jazyk z hlediska míry shody mezi dvěma kódovateli, jeho následnou modifikaci a finální podobu.
Související projekty:	Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům