Pedagogické efekty humoru ve výukové komunikaci

Varování

Publikace nespadá pod Pedagogickou fakultu, ale pod Filozofickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	ŠEĎOVÁ Klára
Rok publikování	2012
Druh	Článek v odborném periodiku
Časopis / Zdroj	Pedagogika
Fakulta / Pracoviště MU	Filozofická fakulta
Citace
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	humour; educational communication; learning
Popis	Přehledová studie shrnuje výsledky empirických studií zkoumajících, zda zapojení humoru do výukové komunikace ovlivňuje žákovské učení.
Související projekty:	Komunikace ve školní třídě