Seznam kurzů je průběžně aktualizován dle nabídky kateder.
V denním chodu školy je málo času na návštěvy v hodinách kolegů a na následné diskuse. V tomto kurzu si vyhradíme čas na hospitace v hodinách anglického jazyka (prostřednictvím veřejně dostupných videozáznamů výuky), na diskuse o tom, co v nich vidíme, i o tom, co to znamená pro nás jako učitele. Skrze reflexi výuky jiných učitelů budeme reflektovat výuku vlastní.
Vedení třídní schůzky formou triády se stává ve školách stále více oblíbené a v některých školách nově vyžadované. Pokud si nevíte rady, jak tuto formu setkání realizovat, přijďte načerpat inspiraci.
Cílem kurzu je prohloubit porozumění a aplikaci principů efektivní pedagogické komunikace při vedení malých týmů (třídy, kroužku). Zaměříme se na porozumění základním lidským potřebám a jejich odrazu v komunikaci vycházející z poznatků Video tréninku interakcí. Zjištěné specifika pak každý účastník aplikuje v komunikaci s rodiči a žáky (dětmi).
Kurz je určen pro praktikující učitele ruského jazyka na ZŠ, SŠ a jazykových školách, kteří se na kurzu seznámí s příklady využití virtuálních asistentů pro vypracování výukových osnov, přípravu vyučovacích hodin a didaktických materiálů pro rozvoj řečových dovedností žáků.
Cílem kurzu je zvýšit citlivost k mediálním sdělením všeho typu a podpořit kompetence k práci s různými typy médií v rámci vlastní výuky. Kurz nabídne jiný pohled na učebnice a další mediální nástroje ve výuce občanské výchovy, základů společenských věd a dalších sociálně-vědních a humanitních oborů na ZŠ, ale i SŠ.
Cyklus deseti prakticky vedených workshopů zaměřených na rozvoj dílčích profesních kompetencí formativního hodnocení, které je smysluplně provázáno s hodnocením sumativním.
Kurz poskytne základní teoretické vědomosti a praktické dovednosti potřebné k zavádění základních behaviorálně analytických postupů v práci s dětmi a žáky s PAS a dalšími neurovývojovými poruchami. Primárně je určen pro pedagogické pracovníky, kteří vykonávají přímou pedagogickou činnost ve školách a školských zařízeních. Je však vhodný i pro rodiče a jiné osoby pečující o děti a žáky s PAS a dalšími neurovývojovými poruchami.