Porovnání vybraných učebních materiálů pro výuku němčiny z hlediska zastoupení podnětů pro sebereflektivní učení
| Title in English | Comparation of Select School-Books for the Germany Language Education from the Standpoint of Selfassessment Signals |
|---|---|
| Authors | |
| Year of publication | 2007 |
| Type | Chapter of a book |
| MU Faculty or unit | |
| Citation | |
| Description | The aim compares some common school-books for German language learning from the standpoint of selfassessment signals and metakognition in various phases of learning and teaching phases. |
| Related projects: |